Karya Tulis

Pratikum di Rumah Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPA Secara Daring

AbstrakPermasalahan yang hendak diselesaikan dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan motivasi belajar peserta didik yang semakin menurun pada pembelajaran daring mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran daring dengan metode pratikum dan mengetahui sejauh mana metode tersebut dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan… Lanjutkan membaca Pratikum di Rumah Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPA Secara Daring

Karya Tulis

Kelompok Percobaan Di Rumah (Klomperdirum) Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Minat Belajar IPA dalam Pembelajaran Daring

https://youtu.be/_6kFRNCvcFA Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan  pembelajaran daring dengan metode Klomperdirum (kelompok percobaan di rumah) dan mengetahui sejauh mana pelaksanaan pembelajaran tersebut dapat meningkatkan minat belajar sains peserta didik kelas VIIIC  SMPN 2 Tanjungsari Tahun Pelajaran 2020/2021. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) eksperimental model Kemmis dan Targart dengan dua siklus… Lanjutkan membaca Kelompok Percobaan Di Rumah (Klomperdirum) Sebagai Upaya untuk Meningkatkan Minat Belajar IPA dalam Pembelajaran Daring

Karya Tulis

Percobaan Hukum Hooke Secara Daring sebagai Upaya Menumbuhkan Minat Sains Peserta Didik

https://youtu.be/QTGxQrOqCps ABSTRAKPraktik baik ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan percobaan Hukum Hooke secara daring. 2) Mengetahui apakah percobaan Hukum Hooke secara daring dapat menumbuhkan minat sains pada peserta didik. Praktik baik ini merupakan program dari P4TKIPA untuk mendesiminasikan konten Penguatan Literasi Sains “MODIS PISAN” dan dilaksanakan pada tanggal 16 Desember 2020 di LPMP Yogyakarta. Percobaan Hukum… Lanjutkan membaca Percobaan Hukum Hooke Secara Daring sebagai Upaya Menumbuhkan Minat Sains Peserta Didik

Karya Tulis

KBM Daring Model Inkuiri Terbimbing dengan Multi Platform Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik ( LKPD Interaktif, Kolaboratif, Online “ICO”)

ABSTRAKBest practice ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan bagaimana pembelajaran daring model inkuiri terbimbing dengan multi platform, 2) mendeskripsikan bagaimana pembelajaran model inkuiri terbimbing dengan multi platform dapat meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik kelas IXA SMPN 2 Tanjungsari TP 2020/2021, dan 3) mengetahui sejauh mana peningkatkan kemampuan sains peserta didik tersebut. Perancangan sistem pembelajaran ini… Lanjutkan membaca KBM Daring Model Inkuiri Terbimbing dengan Multi Platform Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik ( LKPD Interaktif, Kolaboratif, Online “ICO”)

Karya Tulis

Pemanfaatan Blog sebagai Sekolah Virtual Dalam Pembelajaran Daring Tahun 2020.

Abstrak Karya praktik baik  ini bertujuan untuk 1)    Mendeskripsikan pemanfaatan blogsebagai sekolah virtual. 2) Mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar daring dengan menggunakan blog di SMPN 2 Tanjungsari. Karya praktik baik  ini merupakan upaya pembuatan sistem sekolah virtual yang dapat menjadi pusat kegiatan belajar mengajar daring di SMPN 2 Tanjungsari khusunya selama sisa semester genap… Lanjutkan membaca Pemanfaatan Blog sebagai Sekolah Virtual Dalam Pembelajaran Daring Tahun 2020.

Karya Tulis

Pembelajaran Listrik Dinamis dengan 3i ( Analogi, Inkuiri, dan Simulasi) sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan prosedur pelaksanaan pembelajaran dengan analogi, inkuiri terbimbing, dan simulasi komputer. 2) Mengetahui peningkatan prestasi belajar tentang Arus Listrik dan Hukum Ohm  siswa kelas IXASMPN 2 Tanjungsari Gunungkidul setelah diterapkan pembelajaran dengan analogi, inkuiri, dan sumulasi komputer.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dimulai dengan tahap perencanaan, pelaksanaan dan… Lanjutkan membaca Pembelajaran Listrik Dinamis dengan 3i ( Analogi, Inkuiri, dan Simulasi) sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik

Karya Tulis

Visualisasi Proses Fisika Non Visible Dengan Macromedia Flash sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Konsep Listrik Statis

Listrik statis merupakan salah satu contoh materi fisika yang bersifat abstrak karena di dalamnya terdapat materi yang berupa objek yang tidak dapat dilihat seperti atom dan partikel-partikel penyusunnya. Di sisi lain, peserta didik kelas 9 masih berada dalam masa transisi dari berpikir hal-hal yang bersifat konkret ke hal-hal yang bersifat abstrak. Oleh sebab itu, peserta… Lanjutkan membaca Visualisasi Proses Fisika Non Visible Dengan Macromedia Flash sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Konsep Listrik Statis